Справляемся с трудностями
Психологическая успешность ребёнка зависит от хорошей работы мозга, умения общаться и рече-познавательной активности. С самого раннего возраста эти грани развития определяют уровень достижений ребенка. Но они нуждаются в постоянном, продуманном внимании взрослых.
Занятия с нейропсихологом могут быть профилактические, развивающие, и коррекционные — с «особыми» детьми. Если вам нужна:
- нейропсихологическая диагностика;
- семейное консультирование в рамках детско-родительских отношений;
- исправление дисграфии, дислексии, ТНР;
- коррекция РАС, ЗПР, ЗПРР, СДВГ, гиперактивности, школьной дезадаптации.
Детский мозг пластичен — вовремя обратившись к специалисту, можно сформировать мышление и память, развить речь, моторику и воображение.
Какие трудности у детей поддаются нейропсихологической коррекции:
- отношения со сверстниками;
- особенностей в поведении: гиперактивность, ребёнок “не слышит”, проявляет агрессию;
- нарушения, влияющие на успеваемость: задержка речевого развития, задержка психического развития, дисграфия, сложность с концентрацией внимания;
- не запоминает, не может сконцентрироваться, нарушение пространственного восприятия;
- с трудом формулирует свою мысль
- “не слышит”;
- спотыкается, задевает “углы”, набивает синяки;
- не может заставить себя что-то сделать, начать;
- реагирует медленно;
- быстро перегорает, истощается;
- не выносит нагрузок;
- всё ломает, роняет, нет наработанной моторики.
Как работает нейропсихолог:
- составляет индивидуальный план развития и программу коррекции;
- использует МЗО, мозжечковую стимуляцию, сенсорную интеграцию ;
- комплексно ведёт ребёнка к стабильной динамике и дальнейшему росту в развитии;
- по необходимости подключает врачей и специалистов смежных областей.;
- даёт обратную связь для родителей после каждого занятия.
Как проходит занятие?
Мы занимаемся сенсомоторной коррекцией: дыхательными и глазодвигательными упражнениями, растяжкой на ковре нейропсихолога. Используем игры и задания, которые помогают справиться со спецификой трудностей ребёнка и зависят от его нейропсихологического статуса.
Занятия проходят обычно два раза в неделю от 45 до 60 минут, в зависимости от возраста. Диагностика длится от 60 до 90 минут
Дария Переплетникова
Детский нейропсихолог / психолог, сертифицированый НЛП-Мастер.
Образование: Московский Городской Педагогический Университет в 2003 году по специальности Специальной психологии и специальной педагогики, Психолог для работы с детьми с особенностями в развитии.
Курсы повышения квалификации у А.В. Семенович.
Опыт работы: Центр нейропсихологии, частная практика в течение 13 лет. Педагог-психолог в специальной общеобразовательной школе для детей с ТНР (V вида) — 5 лет.
Занятия: Нейропсихолог