Образование: МГППУ, Психолог-педагог, Магистр. 2020 год. специальность «Игра и детство», где с профессором Смирновой Е. О. ( Институт игры и игрушки) разбирали все этапы развития ребенка. Исследовали игрушки: какие и в каком количестве нужны для гармоничного развития ребенка; какое может быть игровое пространство и как важна среда для развития мышления и культуры. И конечно же, обучались игре.
БГУ, Факультет журналистики, специалист по информации и коммуникации. 2001 год.
Повышение квалификации, удостоверение Московский государственный Психолого-педагогический университет — » Психология и педагогика раннего возраста «. 2019 год.
Курс «Игроанализ и недирективная игровая терапия» — 2019 год.
Опыт работы:
Работала журналистом в газетах, писала сценарии для радио, работала редактором в издательствах детской и учебной литературы. Дополнительно обучалась игре и играла у Егора Бахотского. Занималась игровой педагогикой по подготовке к школе. Мама двоих детей. Прошла свой личный путь развития «с пелëнок» и до «Вся наша жизнь — Игра!»
Цитата: Для меня ценность игры в том, что играя в сюжетно-ролевые игры ребенок открывает именно свои индивидуальные возможности, своë «могу»! «Важно не то, что ребёнок уже умеет, а то, чему он может научиться»
Занятия: Сюжетно-ролевая игра по Бахотскому; Развиваюсь, играя